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孔子的故事终于圆满结束了，故事的最后谈到礼运大同篇的理想，我自己又再一次情绪满盈的哽咽了，但我还是满怀感激的用白话的方式把这样一个美好的图像传达给听故事的孩子们。 编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见

我觉得这些自然的角色扮演互动，代表着孩子的情感得到故事满满的滋养，故事中的心灵品质，在浅意识中推动着孩子们能在扮演游戏的互动中重现共鸣的情节，而心灵的力量得以继续执行品格的陶冶与形塑。 编者注：关于明