转化性艺术与建筑初阶和高阶系列模块课程讲授一种基于人智学的理论和方法论，探讨如何将精神冲动注入艺术与建筑的“形”之中，有目标、有步骤地创造具有普世之美的转化性艺术和建筑（文后附9月19日、20日公益讲座信息）
图文投递：普世之美 TAA-中国（公众号）
奔走相告
第四届普世之美“转化性艺术与建筑”初阶课程第一模块开始报名啦
- (上) 10月1日 – 4日
- (下) 10月24 – 25日、10月31日、11月1日
未来的艺术和建筑将
“把灵性的浆液注入到人们的心魂之中，并教会人们如何去爱。”
——鲁道夫·施泰纳
- 原型是什么？
- 四元素背后有什么原型特质？
- 什么是人类和宇宙的精神本质？
- 四元素与这些精神本质如何相关？
- 人类如何融入宇宙的精神本质？
- 什么是“上行下效”的宇宙法则？
- 生活中哪里可以看到它的体现？
- 四种以太是什么？
- 我们如何从自然界和人类自身认识以太？
- 元素、以太和物理力量之间有何关系？
- 什么是“转化”？
- 如何提升到“普世之美的建筑”？
欢迎来到Johannes 和 Sue 老师的普世之美 · 转化性艺术与建筑系列课程
第四届 转化性艺术与建筑 / 初阶
课程宗旨
以人类和宇宙的精神图景为基础，来研究、发展、构建一套人智学背景下的、独特的转化性艺术与建筑理论，并在实践中加以推广和应用。由此而产生出来的建筑与艺术创作方法被称作“生物形塑方法论”。2011年以来致力于发展普世之美、转化性艺术与建筑、生物形塑方法论的研讨会已在澳大利亚、瑞士（多纳赫）歌德馆、马来西亚、中国和阿根廷陆续成功举办。转化性艺术与建筑初阶和高阶系列模块课程讲授一种基于人智学的理论和方法论，探讨如何将精神冲动注入艺术与建筑的“形”之中，有目标、有步骤地创造具有普世之美的转化性艺术和建筑。
课程主要解决两个问题：
- 形之语言：如何创作出能够体现崇高原则的“形“？
- 创造过程：精神是如何入驻到我们的创作之中的？
初 阶 ：第一模块
形之语言 1：自然
在这个基础模块中，我们会介绍“普世之美”和“具有道德转化作用的建筑”，并认识元素、以太和物理力之间存在的对立极性，以及自然界的“形”是如何从这种极性的张力中产生的。所有自然界的“形”都具有目的、意义和美。从艺术和建筑的角度，我们可以从中学到什么？
了更好地理解美的本质和转化的过程，我们还要学习鲁道夫·施泰纳关于宇宙演进的精神图景，以及根据“上行下效”的宇宙法则，这个图景如何与我们的日常生活和建筑有所关联。
由此，我们将学习到关于人类和宇宙图景的基础知识。唯有了解‘个体’和‘整个宇宙‘之间的关系，才能了解我们人类自身。
课表
备注：
- 课表仅供参考，每日主题以导师讲授为准，有可能根据学员进度有所调整；
- 10月21日、28日周三的晚课，有可能调整到周二晚。
- 建议报读整个模块，特殊情况下，上、下模块可分开报读。
每日课程节奏：
- 09:00-10:30 主课
- 10:30-11:00 课间休息
- 11:00-12:30 主课、答疑、小组讨论
- 12:30-14:00 午餐 & 午休
- 14:00-15:30 艺术赏析 / 植物观察
- 15:30-16:00 课间休息
- 16:00-17:30 绘画、泥塑
每天整整6个小时干货满满的课程，等你来学习。
报名
学费
- 第一模块（上、下）单报：2300元
- （上、下）连报一次付清：4100元
- 结业生补修课时：2000元
- 往届毕业生复训：1500元
人 数
- 20人开班，30人满员
- 若未开班，全额退款（9月27日11:00前通知）
授课方式
- Zoom 云会议直播 & 视频回放复习（课程结束后6个月有效）
报名咨询
添加下面微信（请备注“建筑初阶”）
毕业证书要求
- 参加初阶课程的所有四个模块；
- 这一届因故缺席某一模块的可以在下一届补上；
- 四个模块的总出席>85％，且单一模块出席率>75%；
- 每个模块课时的有效期为5年。
- 初阶毕业，方可继续学习高阶。
- 每模块56小时，初阶四模块共224小时。
- 若课时不足，每一届第四模块结束后颁发出席证明。
退款政策
- 9月26日18:00前申请退费，收取已交学费的10%作为管理费；9月26日18:00后不再接受退费申请，可自行转让名额；
- 主办方因故取消课程，将全额退款；
导师介绍
Johannes Schuster
Johannes Schuster 七十年代开始学习人智学，并于1986年创办了澳洲墨尔本 Little Yarra Steiner School，学校的校园及其建筑多次被国际知名杂志报道。作为学校的创办人、主班老师、行政管理、建筑咨询师和项目管理者，Johannes在初创期为学校的内在和外在“塑形”的岁月中，发展并形成了自己的思想、理论、方法，并成为他如今授课的基础，这种方法被称为“转化性艺术与建筑之生物形塑方法论”。
退休后，Johannes 致力于推广人智学艺术与建筑的理论和方法论；从2011年开始，Johannes“普世之美的艺术与建筑”讲座和研讨班在世界许多国家都受到广泛好评（包括澳大利亚、欧洲、南美、马来西亚、中国等）。
2016年2月，穆培华老师一行人参观访问学校，并与这些建筑的设计参与和项目管理者Johannes会谈。穆老师深感这些建筑背后的理念、建筑与人的意识之间的对应关系、一套可讲授的方法论之难得，遂邀请Johannes到中国讲授。
从2016年至今，“普世之美的艺术与建筑”系列专业课程在郑州、成都、北京持续开展。上百位持续学习的学员们遍布大江南北，还有来自新加坡和台湾的朋友。他们中有清华、川大的建筑系讲师、学生，也有华德福学校的创办人、老师、家长，有专业建筑师、室内设计师、景观设计师、著名花卉设计师，也有艺术教育工作者，还有致力于身心灵成长的素人你我TA。
Sue Schuster
资深艺术教育工作者
经验丰富的艺术教师，大学 Fine Art 专业毕业，在澳大利亚、新加坡的公立学校和华德福学校工作多年，对主流教育和华德福教育、从小学至高中均有广泛经验；也曾是1-8年级主班老师。曾参与澳大利亚施泰纳课程大纲（Australian Steiner Curriculum Framework，ASCF）的编写工作，主要代表澳大利亚施泰纳教育学院（Steiner Education Australia, SEA）负责中小学1-12年级的艺术教学大纲的部分，并且这份大纲得到了澳大利亚政府（ACARA）的承认。
Sue 在视觉艺术教育方面35年的专业背景涵盖：平面设计、K-12艺术教学、教师培训、全国性艺术教学大纲编写、澳洲本地以及国际工作坊。她的专业主题包括艺术、美与创造、想象力、理解儿童绘画的发展、普世之美的“形”、色彩、以及通过艺术史和建筑史了解人类意识的发展。她与 Johannes 在本课程中分工合作、紧扣主题，将丰富的理论内容与体验性的艺术实践（泥塑、绘画、植物观察和艺术赏析）有效地结合。
普世之美 · 转化性艺术与建筑系列专业课程中，很多经验丰富的建筑师、设计师、美术专业毕业生，在听了 Sue 的建筑史、艺术史讲解和赏析、亲身感受了 Sue 的绘画和泥塑指导后，纷纷感叹：我终于重新爱上艺术了。
- 是什么宝(qí)藏(pā)内容使得90后建筑师辞职留学德国走上另外一条艺术之路…
- 启(cì)发(jī)某学员的公司盈利逐年翻番？
- 是啥子神仙课程让杭州、成都、北京的设计工作室创始人百忙之中一年四次飞外地学习？
- 还有铁粉儿从2016年至今模块复训、初阶到高阶每年都在跟随上课
听听老学员怎么说
- 好课程 会说话 III（2020年1月学员感言）
- 好课程 会说话 II（2019年8月学员感言）
- 好课程 会说话（2017-2018年学员感言）
往期课程回顾
- 再见2019，你好2020
- 学员回顾 | 2019第三届第四期（下）
- 学员回顾 | 2019第三届第四期（上）
- 学员感悟 | 2019第三届第一至三期
- 精彩回顾 | 2019第三届第二期
- 精彩回顾 | 2019第三届第一期
- 精彩回顾 | 2018第二届第四期
【公益讲座】by Johannes & Sue Schuster
2020年9月19日 周六 上午 9:00 – 11:00
主题：什么是个性？
（ by Johannes Schuster ）
2020年9月20日 周日 上午 9:00 – 11:00
主题： 从雕塑艺术史了解人类的意识发展(by Sue Schuster )
直播 & 回放免费
请大家慷慨、踊跃地转发以下免费券给需要的小伙伴 大家可以直接扫二维码在小鹅通平台观看直播，并永久免费观看回放。
