在这个板块里，我们将一起来学习不同关系的特殊品质和特殊挑战。你将学习如何通过创造性的练习和对话来探索你个人的人际网络，来看看哪里是需要去维护的。
图文投递：莲子渡
我该如何照顾我的各种关系和联结？
我该如何滋养它们, 让其成为一个对我而言更具支持性的系统？
我该如何为了我自己，为了我的天命去照料这些关系？
我该如何让自己变得和谐，让我周围的人际网络变得更和谐？
……
欢迎来到《生命传记——关系与联结的艺术》，在这个课程中，您能找到以上问题的答案
“在接收和给予中，我们跟随个体的生命之路，并这个过程中为我们与生俱来的’天资’增光添彩。”
——Bernard Lievegoed
《Man On the Threshold在门槛上的人》
为了将我们的天賦或才干带到这个世界，为了有能力接收和给予，我们需要我们的人类伙伴。我们需要父母这样我们才能得以出生和成长，我们需要朋友和同事这样才能一起工作，我们创造新的家庭……我们与其他人以各种的不同方式联结着。
那些来到我们生命中的人对我们的发展至关重要。他们在我们的生命历程中帮助和引导我们，有些人们也可能会给我们的生命带来很多的困难：期待、失望、对抗、戏剧化……
我们会有很多的疑问：我该如何照顾我的各种联结及关系？我该如何滋养它们, 以让其成为一个对我而言更具有支持性的系统？并且最重要的，我该如何为了我自己，为了我的天命去照料这些联结和关系？
在这个板块里，我们将一起来学习不同关系的特殊品质和特殊挑战。你将学习如何通过创造性的练习和对话来探索你个人的人际网络，来看看哪里是需要去维护的。
你也会学习到一些工具以让你自己变得和谐，也让你周围的人际网络变得更和谐，且我们该如何将这些运用到传记教练工作中。
特别备注：本版块为传记/生命历程专业课程的一部分，了解整体课程请移步（此处）（此处）
往期学员感言
每一个传记都是独一无二特定事件的集合，出生与死亡，童年与工作，离开家庭，建立自己的家庭，寻找爱人，失去、害怕，为目标努力……
每个人的人生都如此。这些事件的次序，还有对这些的感知，都是非常个人化的。
通过“收割”你的人生经验，观察你的发展，你将生活变成“传记”；那条通往你个人的命运，走向自由与自主的个人成长道路。
——艳坤
第一次课程，当时参加的是关系板块，那时给自己带来了很大的启发和收获：
（1）关系里面探讨了父母关系，伴侣(实际和理想)关系，英雄人物(理想的自己）以及与精神领域的人物的关系。让我更加清晰的看到自己与其他人的关系，如何形成现在的自己，未来自己的自己是什么样，需要什么样的同伴一起向前走和如何走。到两年后的现在仍然在梳理关系层面，让我能够更加恰当的处理生命中的关系，这次课给了一个方向的指引以及方法层面的指导，让生活更加的幸福和和谐。
（2）作为第一次参加自传课程，让我在与他人的互动中逐渐学会用一些方式，来更新互动的模式，从关系的控制模式，来到了解和相信一个人的灵性指引，同时给予恰当的方法和空间。具体的方式如下：
【a】学会问问题。每个人对生活的疑问，是每个人生活状态抽离出来的一个出口，借由问题，可以去探索自己生命的整个状态，自传工作者需要不断与对方对话，找出问题背后深入的问题，去看到自己的整体状态。解决问题，不需要听到的人给与答案，而是引导对方去看到更大的空间和新的面相。
【b】聆听，在对话的过程中，从一个人的整体去了解一个人，而不仅简单的从对方的角色和身份去认识，也不仅仅从对方的观点去看待，而尽可能去了解这个不同的灵魂是什么样的，他是如何探索和实践他的人生。
【c】每个人与这个世界的互动都需要用自己的方式，探索、学习和总结经验。而我过去的行为模式，总是想自己和他人避免犯错，这样可以减少损失，或者内心焦虑担心更加严重的结果。而在这里，每个人学习一些东西，或者懂得一些东西，需要自己去体验、获得内在的领悟，让我减少了焦虑的心情。
【d】万物有其时，四季循环，不同的时节做不同的事情。相应不同的人生阶段做不同的事情。过去在工作中总是无意识的去承担事情，而且总想为所有事情负责，但实际情况自己什么也决定不了，总是被消耗者。经常去处理紧急事务，善后的工作。在此过程中，总是冒火，无缘故的生气。现在接纳自己的年龄还很年轻，以及有些事情并不需要自己去承担，原谅自己。
——吴桐
五天的学习，缓缓翻开生命之书……
翻看自己，从稚嫩的童年阶段，到多彩的少年阶段，再到忧郁的青年阶段……重翻走过的时光岁月，拾起遗落下的如珍珠般宝贵的生命财富，让这些回归到当下……
从初入社会的激昂、热情，到步入中年的疑惑、深思，再到一步一步追寻到自己人生的意义、使命……
这就是传记带给我的：透过传记，重新认识我自己；透过传记，重新认识每一位独一无二的人。
——关娜
关于传记
“在传记工作中，人类真实的本质才变得可见”
——Zeylmans
传记的艺术和科学包含了关于发展法则的知识体系和人类在自己的生命课程中发展的可能性。人类普通的法则和生命阶段就像是你自己生命故事的背景。在一方面臣服于它们，同时你也拥有一条完全独特而个性的发展历程。
传记工作为你的自我发展带来工具和设备，为你提供各种实用性的、创造性的练习，可以对自己的生命之路进行反思和自我反省。这些可以加深自己对自我的认识及自我疗愈的可能性。
对话的艺术是基础的部分，它意味着：用不带任何评判的态度，投入的倾听来访者，提出最本质的问题并专注于来访者的独特性上。
最后的要点是：传记给你一些参考标准，可以帮助你更好的理解别人和他们的发展。在日常生活中，这会让你变得不同，在与他人（伴侣、孩子、同事、学生和来访者等）相处中发展出可能的慈悲心。
课程安排及说明
导师介绍
Josien de Vries (1955, Zeist, Netherlands)
George Perry，英国爱默生学院教育发展部负责人，“人智学国际认证培训”导师介绍Rinke和Josien两位导师：“他们是充满想象力和令人投入的导师，Rinke和Josien对我们这个时代的挑战有更深的觉察，并且致力于帮助他人更坚定地步入自己的命运中。
Vera G. Klein (1958)
她职业生涯的开始是在华德福学校做老师，她也是国际传记培训导师论坛的协调人之一。在完成一轮带班之后，她成为了三个孩子的全职妈妈，现在三个女儿已经长大。在这段时间，她学习成为一个传记老师。从2010年开始，她担任荷兰voor Biografiek机构的管理者，这个机构提供传记教练服务，传记培训课程和大师班。自2007年起，她就在培训中担任教学工作。在教学以外，她也在阿姆斯特丹人智学健康关怀中心，和客户进行传记工作。她从事传记工作中是希望，去学习将人的生活，看成是一个传记式发展的可能性。找到生活的艺术，与他们真正的自己和谐共处。在她的教学中，她喜欢将一些非凡的灵感与实际的工作方式联系起来。“对话的艺术”是她的主题。
报名详情
课程咨询：
课程时间：2018年10月1-5号（5天）
上课地点：郑州（具体地址请咨询客服，将稍后发布）
费用：
基础板块——关系与联结的艺术（5天）
- ￥3500元
- 早鸟价￥3200元（2018年8 月 20日前缴费可享受早鸟价）
往期学员复训，单独联络。
缴费：
6222 6006 2003 6482 902 张泽明（交通银行）
