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不要和學生稱兄道弟、平起平坐，還是要保持一點距離。這時期的孩子要的是有原則、自然而然的權威。權威可以強化孩子對未來意志力的導向，然而平輩的身分、地位無法帶給孩子這種層面的引導與嚮往。 作者：陳琪瑩 七