當一個人對外界無法堅持自己的原則與界限、太過委屈自己，檸檬會是很好的榜樣；如果過度堅持自己的原則與界限，到不知變通，檸檬也會幫助個體釋放掉過多的堅持。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年12月27日 檸檬
華德福的園藝課程為什麼要學習嫁接？農耕上又為什麼要輪種？
唯有「認識」並「『成為』過」，你選擇的「不（去）成為」才有真實的意義。這也是為什麼華德福教育中，要讓孩子去經歷園藝與農耕中現代技術的緣故。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年12月27日 「嫁接」其實已經
關於發燒
當我們遭遇疾病時，某方面我們也交出了想掌控未來的自己；疾病讓我們必須真實地回到我們自己——當我們獨力經歷疾病，我們的勇敢，也會讓我們更貼近生命的目的。 作者：陳琪瑩 更新：2015年12月9日 發燒，
走螺旋
孩子手上的小蠟燭，代表的是靈性的火焰雖微小卻勇敢，可以照亮個人生命的轉彎，光讓我們有重生的勇氣與力量。 作者：陳琪瑩 走螺旋的時間點會在耶穌降臨節（十一月底到十二月初）左右，是耶穌誕生前將近一個月，不
濕水彩
濕水彩畫是華德福藝術教育的入門，為的是培養孩子對顏色的真實感覺，允許顏色以靈魂的視角為自己說話。 作者：陳琪瑩 濕水彩畫是華德福藝術教育的入門，為的是培養孩子對顏色的真實感覺，允許顏色以靈魂的視角為自