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【青島】用「人類真正的動作」來認識和療愈我們的身體及心靈——空間體育工作坊

本期學員不僅將學習到身體姿勢如何影響學習和情緒;怎樣使用觸摸、想像和物理學去創造最理想的舒適動作;通過培養你的姿勢和動作你就能增進活力促進健康;如何通過運動治療一些慢性傷痛;更能直接學習到華德福學校中,不同年齡段兒童適用的遊戲與運動。

圖文投遞:青島愛之帆學校(微信

「什麼是人類真正的動作?」

這是波特曼體操(Bothmer Gymnastics®)的創始人 Count Fritz von Bothmer (波特曼)大約在100年前左右發出的疑問。

波特曼無法接受"人類肢體"(William Blake用語)只是一組在抽象的空間中運動的如機械般的槓桿。他認為,當我們將雙臂伸直向遠方延展時,我們的意識也穿透我們的指尖,向外延展;而外部空間亦藉由人的肢體,直入人的內在。譬如當我們立於曠野之中,空間在我們的內心所觸發孤獨、渺小等情感。

讓很多人驚訝的是,不同的身體部位竟然儲藏不同的情感:每當胸部肌肉得到舒展時,被遺棄或被忽略的感覺就會出現;按摩背部上方則會產生強烈的憤怒情緒;按摩下顎會釋放出悲傷;按摩臀部會釋放出性壓抑;按摩肩膀則會傾訴無窮的負擔和責任。

我們的身體就像一塊線路板,每當我們打開肌肉神經系統的某些開關時,類似的故事和經驗,總會從不同人身體的相同部位湧現出來。

通過波特曼體操來學習並尊重我們自己的身體,充滿意識地對待我們的身體,你會發現自己的身體是一支優美的樂器,可以用來表現各種情感或精神。

空間的三維度是充滿人性的

為什麼華德福學校給兒童開設空間體育課程?

如果你仔細觀察過兒童的身體動作,就可以看到這樣的場景。八歲的孩童第一次進入體操館,一開始動作怯生生的,但很快就會展現出與生而來的優雅和流動性。他們幾乎還沒被地球的重力拖住。跨越平衡桿時,他們好像有股內在的信心,知道宇宙空間會支撐著他們;遇到阻撓時,他們會想辦法和障礙物玩耍,而不是繞過或放棄。

對於這個年齡的孩子,體育教師不需要有正式的動作練習,只需要自然去連結「那在孩童內在運動著的東西」即可。許多身體的練習,可以通過由日常生活的圖像或想像:伐木,搖鈴,搭屋,跨過千尺深的峽谷而下方有鱷魚等等來實現。

當然,當孩子漸漸覺知到自己是獨立的個體時,他們也會失去前一階段那種自然而然發生的動作,而需要較規範性的動作。波特曼認識到了這點,因此設計相應的練習來配合兒童的發展。這是為什麼全世界很多華德福學校都提供波特曼體操課程,用以協助成長中的孩童掌握自己的身體並改進肢體表達。然而,波特曼說:「與其說我發明了那些動作,不如說我是發現了那些藏在人性里的動作。」

Jaimen McMillan (傑曼麥克米倫)先生用一生的時間繼續追尋著波特曼先生關於「什麼是人類真正的動作?」的發問,通過對人類身體與空間關係的探究,發展出一套名為「空間體育」(Spacial Dynamics®)的學問。如今全球各地的華德福學校,從低年級的遊戲課到高年級的體育課,大多是基於空間體育的原理。而空間體育課程也如同濕水彩、木工、泥塑等,成為華德福學校的特有標誌性課程之一。

青島愛之帆學校八年級學生的空間體育展示

一個新的視角來看待和治療我們的健康問題

空間體育的原理不只應用在教育里,也用在許多治療性的工作上,物理治療,運動治療,以及舞蹈,戲劇,音樂,建築和社會工作等。

我們很多健康的問題都是身心失調導致的,因為身體(body)和心靈(mind)並不是兩回事,而是一個整體的兩個面。心靈是身體的內在部分,而身體則是心靈的外在部分。

運動治療研究某個人的空間運動模式,幫助我們從身體的外形及動作分析自己的個性,找出這些模式里可能有害的習慣,也能讓我們了解健康與疾病的身心失調本質,從而用健康的運動練習來代替使人不舒服和疼痛的舊有模式。

據觀察當一個人全身心投身於四肢運動時,身體的內在過程也得到利用。在練習外形的技能過程中,患者身體的內在系統接收到信號並被改良。

如今運動治療已經成為一項需要通過認證的專業,被廣泛應用在各個領域。

中國人講:「站如松,坐如鐘,行如風,卧如弓。」

我們的站姿、步伐和身形不僅對日常工作的影響很大,而且還能反映出我們的健康狀況和心態。

本期學員不僅將學習到身體姿勢如何影響學習和情緒;怎樣使用觸摸、想像和物理學去創造最理想的舒適動作通過培養你的姿勢和動作你就能增進活力促進健康;如何通過運動治療一些慢性傷痛;更能直接學習到華德福學校中,不同年齡段兒童適用的遊戲與運動

此次機緣巧合,愛之帆學校有幸邀請到Leslie (LES) Raymond Tulloch及其夫人Marita Tulloch,為大家開設這個工作坊。Les老師是Jaimen McMillan(空間體育的創立者)的助理教練,也是國內眾多華德福學校體育老師的空體教練。機會難得,敬請把握~

教練介紹

LESLIE (LES) RAYMOND TULLOCH

  • 2級Spacial Dynamics®運動治療師;
  • 3級Spacial Dynamics®教練;
  • Bothmer 體操教師;
  • 哥倫比亞大學:職業心理輔導;
  • 美國春之穀日橋學院:學校管理與社區發展證書;
  • 加拿大新威斯敏斯特司法學院:衝突解決和調解;
  • 美國、加拿大:潛水教練

教學經驗

  • 做為Jaimen McMillan(Spacial Dynamics® 創立者)的助理教練在美國,加拿大,阿根廷,德國協助許多I級和II 級Spacial Dynamics® 和Bothmer 體操課程/工作坊;
  • 與助理教練Marita Tulloch在德國,加拿大,匈牙利,墨西哥共教授Spacial Dynamics®的工作坊1級和2級課程;
  • 德國、中國、墨西哥、加拿大世界牽手「和平」運動會(5年級古希臘的奧運會)教練;
  • 夏威夷,Spacial Dynamics青年探險營主導教練。

工作經驗

  • 溫哥華華爾頓學校董事會主席;
  • FHMS 人類運動研究基金會主任;
  • 人智學協會成員;
  • 加拿大Underwater seafood (geoduck clams) 協會主任;
  • 大衛的室內音樂協會董事,副總裁。

Marita Tulloch

  • 1980年 德國耶拿大學運動機能學和生物學專業;
  • 1993年 華德福教師培訓;
  • 2005年 Spacial Dynamics教師 ;獲得bothmer 體操證書;
  • 2008年 Spacial Dynamics運動治療師;
  • 2010年 Spacial Dynamics教練;

教學經驗:

  • 1991年公立學校生物學教師和運動技能教師;
  • 2012年德國華德福教師;
  • 2017年德國Spacial Dynamics–服務培訓助理;
  • 2017年德國、匈牙利Spacial Dynamics服務訓練;Spacial Dynamics運動治療師,教練;
  • 2017年 加拿大,墨西哥Spacial Dynamics講習班,教練。

工作坊信息

工作坊時間:2018年11月10-11日

地點:青島愛之帆學校 (市北區南九水路7號)

工作坊日程:

  • 8:45-9:00 簽到
  • 9:00-10:30 空間體育運動
  • 10:30-11:00 茶歇
  • 11:00-12:30 理論講解與運動治療手法
  • 12:30-14:00 午餐及午休
  • 14:00-15:30 空間體育運動
  • 15:30-16:00 茶歇
  • 16:00-17:00 運動治療手法與討論

課程內容:

  • Bothmer體操的理論歷史與練習;
  • 各個年齡階段所用的運動與遊戲形式和內容;
  • Spacial Dynamics運動治療;
  • 專項運動技能項目:射箭。

費用

  • 1500元/兩天;
  • 早鳥價(以11月7日前繳費為準)1200元;
  • 拼團滿6免1,滿10免2,依此類推(只報一天工作坊的話,費用為800元,無早鳥及團購優惠。)

報名及諮詢

李老師:139 6966 5678(微信號同)

  • 個人報名請掃以下二維碼付款,並備註「Les +姓名+非團購」;付款後請聯繫李老師發送「姓名,性別,年齡,聯繫方式,現從事職業和機構」等報名信息。
  • 團購請聯繫李老師付款並登記團購名單。


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