编者注：本系列计划共八场，自2013年12月开始，每场100分钟左右，从今天开始我们开始分享，每场分为三集，每天一集，敬请关注，期待收到大家的反馈。（本集视频地址） 系列讲座：华德福教育在地化-从学生
【福州】甲午年竹心园秋季亲子班招生公告
果园里桔柚飘香 瓜果装满筐 田野里稻穗金黄 农夫收割忙 菊花桂花四处开放 秋风吹来天高气爽 图文：福州竹心园（博客）8月25日 竹心家园九月起，将在每周六上午和宝宝、家长一起渡过美好的亲子时光，让孩子
带我们的孩子种菜──校园农耕中学习永续自足的生活（2）
“孩童天生是由做中学习。生来好探险，好操作工具，好建造物品，也好欢乐。” 作者：周妙妃 出处：《琉璃光养生世界》2012年2月 配图：pinterest 前文提到了我们目前的生活方式消耗地球资源太
带我们的孩子种菜──校园农耕中学习永续自足的生活（1）
当下我顿时理解了这个字的涵义：它表示愿意自我负责，愿意用有限的资源过自给自足的生活。 作者：周妙妃 出处：《琉璃光养生世界》2012年2月 配图：pinterest 带我们的孩子种菜吧！在学校设立
未来的孩子——在华德福教育原则下养育的孩子
我们如何让孩子离开学校后，能从事机器无法取代的工作，彰显人类特有的特质，是我们面临的课题。 作者：菩芸 出处：《琉璃光养生世界》2011年5月 配图：pinterest 记Jack Petras演