幼儿园以善、美、真之教育精神引领，以华德福教育理念为指导，顺应大自然赋予孩子的天性及生长规律，给予孩子美好、温暖、有秩序的教育环境。 图文提供：北京中关村华德福学校（博客） 早上好！亲爱的太阳！早上好
用华德福的方式生孩子 —— 绝对的排斥与绝对的包容
因为思考是已经结束了寿命的东西，而我们现在要迎接的是生。体验的是现在，迎接的是从现在到未来。如果妈妈们呆在大脑里面，她的心和身体暂时是死的，就没有办法到生的阶段里来。 编者注：世界再大，也阻挡不了冥冥
关于家教
真正的沟通是“读到对方的心”、“读懂对方的心”，而这需要时间酝酿，更需要彼此付出。如果“沟通”只有“沟”存在，而无法“通”下去、没有东西愿意被“通”，那么互动就会因此中断，而让彼此之间的疙瘩愈来愈大。
在大自然中学习——霍桑山谷农场的多样化实地学习
霍桑山谷华德福学校联合创始人亨利·巴恩斯曾经向我描述华德福教学法就像是在塔中攀爬螺旋梯。孩子们在连续的层面上学习了解世界，在往复上升的过程中风景没有变，但孩子们的视角和认知方式却是全新的。 原载：《中
从华德福小学大纲看意识发展：“我”与“世界”的关系
每年鲁道夫•施泰纳学院的师训毕业设计，都要求学生们用艺术的手法呈现自己对华德福教育大纲的理解……决定利用这次毕业设计，探索这样一个主题：“我”和“世界”的关系是如何在这八年中逐步变化的，又是如何得到课