专栏

我实践十年的华德福教育 民间教育自救的一种积极尝试

“我认为华德福学校与公立学校的最大区别是:华德福学校从未打出“因材施教,尊重个性”的横幅挂在学校里,却的确在这样做;公立学校则是打出“因材施教,尊重个性”的横幅挂在学校里,却很少这样做。” 原载:《南

专栏

如何面对中年级说脏话的孩子?

让孩子去感觉到自己内在正面性的力量,就不会靠脏话去膨胀自己。 作者:陈琪莹 专栏:页面 当孩子讲脏话时,如果教师、家长大惊小怪,就等于变相鼓励脏话的行为了。 孩子讲脏话是因为想试试看当大人的粗鲁与感觉

儿童与媒体

如何掐断孩子的屏幕时间?先要对自己说不!

作为家长,我们有机会去引导我们的孩子,让他们能从网络世界里学到对他们有利的行为习惯,而不是被它整个的吞没。 作者:珍. E.布罗迪 译者:李敏 原载:纽约时报(2015年7月13日) 当儿童和青少年一

观点

为了达到平衡和韧性的教育

平衡和韧性是不可分割的品质。平衡生活的可能性只能由一种教育得到提升,这种教育帮助在学习社区里的每一个学生发现他或她的长项和感兴趣的领域,同时为更 宽广的探索,甚至克服反感或逆境而获得意想不到的成就提供

专栏

最好的东西不是独来——山田班简讯第十一期

每个孩子不同,对待每个孩子,需要老师和家长敏锐的洞察力和判断力,但最为重要的是:你自己是什么样的人?你是否全然地向孩子敞开,愿意为了孩子而做出改变? 撰文:2015年6月29日 博客:网址 端午令旗迎