观点

【人物访谈】华德福学生Antonia:“若时光倒流,我仍然会选择华德福”

通篇将以Antonia作为学生的视角为主,从个人向外至群体(重要他人,如:父母、手足;人际关系,如:师长、同侪),扩及社会体系的连结。这次访问,也见微知著地抓出华德福在德国发展的现况与定位:小众而普及

活动

【威海】德国幼儿照顾及教养全过程实操工作坊 ——针对0-3岁幼儿最新教养方式

我们培训所有内容课程设置以儿童发展的内在秩序,方向和智慧为依据;培训内容与时长均已获得德国下萨克森州教育部门审核与核准。在德国全部完成初阶加高阶课程的学员可以直接获得Krippe托幼中心工作许可证书。

观点

德国Karl-Schubert-Schule心智迟缓学生的疗愈学校

从人智学的角度看,每个特殊孩子的身体或心智或有障碍,但是他的灵性却跟每个人ㄧ样地纯净尊贵,我们更要加倍努力去陪伴这样的生命。而这样的陪伴,最终受益的乃是陪伴者自身生命的发展。换言之,越多人参与陪伴,越

观点

【专访】莱雅琴匠马丁·尼斯:愿生命之花祝福所有存在

祝福一切存在都好,哪怕没有人看得到。他说,心愿本来就是自己的事,他希望他的琴可以把这个祝福带到世界上每个地方,当有一个人发愿的时候,世界上就已经多了一点光。 作者:雷小白袜子 专访:马丁·尼斯(网站)

观点

如何像德国人一样做父母

我被告知当孩子们开始上学时,他们会在一起学习这些特别的事。幼儿园是玩耍和学习社交的地方。 作者:Sara Zaske  译者:韩萌萌 原载:《TIME》2015年2月24日 一位美国母亲发现的一些惊人