所以，父母怎么跟孩子一起度过9岁这个人生重要转折时刻？
- 多了解她正在经历的阶段和心情，对身为父母的你和孩子都有很大的帮助。父母或老师站在孩子的立场，了解她的实际需要，这样可让孩子的身心保持平衡。还有，要有耐心，一切都都会过去的！过了9岁危机时刻，青春期又尚未到来，她在10岁这个夹缝时期会处于很合谐的状态，直到下一次自我意识更强时刻来临。
- 让她保有自己的内心情感世界，不要去「纠正」它。尊重她的隐私。当她突然对妹妹很不耐烦，在抱怨发牢骚时，就让她发泄吧！当妳发现妳们之间有距离时，也试着去接受忍受，妳和她的关系正在改变，但当这些变化趋于稳定时，关系会改善的。妳只要随时在她身边，了解她、让她知道她是被爱着的，就好。
- 跟她分享一些非关日常生活琐事的想法。但不要提供「答案」或下定义，因为这样在她以后面临到或被问及关于像上帝或死亡之类的问题时，会箝制住她的想法。留空间给她，让她以后自己去找答案。
- 对她有信心，相信她在度过这个阶段时有能力自我疗愈。让她尽情接触她有兴趣的艺术活动（像写诗、写日记、画画、音乐）。
- 培养她对周遭世界和生活的兴趣。多实地从事如农场体验、种植园艺等这些现实生活。在她还未进入其实比较适合青少年的科技世界前，让她尽情多接触植物和动物，或享受从事一些单纯又简单的创造性活动。华尔道夫课程透过盖房屋、农作、及研究植物和动物世界等，这些与「人」息息相关的习作，而不是计算机等抽象科技，将世界介绍给孩子。
- 她对大人的权威有新看法，不再像年幼孩子那样盲目接受权威。妳应该鼓励并认同孩子跟老师或他身边的大人建立新的相处模式。Steiner说「最要紧的是，在这个时刻孩子有个人(不管是一个人或几个可能不顶重要的人都好)可以带领她」。妳和先生可以是这个人，当出现管教问题时，一起坐下跟孩子讨论。（单亲家长可能需要与老师或另一位成人一起较好）
想想看，7岁孩子和12岁孩子有多大的差异! 就可以更了解9岁孩子正在经历的变化。7岁的孩子很浮躁，始终在活动，她用手和脚摸索（时时在接触、在操做、在行走等），头部在外观比例上看起来还是偏大，思想仍似梦如幻，也才刚刚开始长恒齿，她的情绪很容易受到外在影响，很容易这一秒笑下一秒就哭。12岁，则有很清楚的思维，手长脚长有时甚至好像不知该往那儿摆，她有丰富的（有时甚至过度强烈的）内心情感世界，越大的孩子会有更多的情感经验，身体也随着孩子进入青春期性器官开始成熟。
而九岁，就处在幼儿和青少年的世界中间，她的身心都在变化。因为她的内心世界不断扩张，产生强烈自我意识，而带来巨大转变。了解这个变化，我们才能好好陪她的成长。
她开始觉醒到自己之于这个世界的意义，这个自我意识为她的生命带来了新境界：她了解现实世界的日常生活，但却又同时渴望和超现实的东西维持亲密关系。作为父母和老师，我们的工作就是当孩子心中的关爱大人，跟她分享真实世界的点点滴滴，及我们自己的内心想法。
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