编者注：本页面所有信息均来自马来西亚人智学健康社群官网 ，仅作推介，大会详细情况、报名以及收费等请直接访问大会主页。
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如果你想开拓热情参与世界，并与社群一起更和谐的工作；
如果你想提升个人与家庭，身心灵健康的觉知；
如果你想更了解自己与自己的家庭，创造实践天命更大的可能性；
如果你想了解健康营养、艺术与两性关系对现代人的影响。。。
Dr. Michaela Glöckler 欢迎词：
亲爱的参与者：
有幸邀请大家出席马来西亚首届国际Kolisko会议，我感到特别兴奋。因为，在这里，我有机会接触许多积极高效、对不同文化采取开放态度的人士。
首届国际Kolisko会议于1989年在德国斯图加特(Stuttgart)举行。这里是Rudolf Steiner 创办第一所华德福学校的城市；而 Eugene Kolisko, MD则是第一位校医。接下来的会议地点移师奥地利、英国、美国、芬兰、瑞典、墨西哥、澳洲、南非、台湾、菲律宾、印度、乌克兰及夏威夷等国。
Eugene Kolisko 是首位决定透过与老师、学生及家长合作，让孩子从幼年到学校毕业期间获得良好成长和发展的医生；终其一生，他无怨无悔地奉献在谋求儿童及成人健康服务之上。他后来成为儿童发展专家，采用体质医学、教育及自我教育作为主要疾病预防的手段和工具。为了向他的先驱工作致敬，我们选用他的名字以象征为下一代服务而聚焦在一起合作的各领域人士的精神，包括健康的社会结构、生活方式及充满道德的银行、商务及农业等。
我们都面对着21世纪的挑战和问题。而出于迫切的区域性和全球化关怀，驱使马来西亚的朋友积极筹备和主办了本届的会议。
我期待着与国际朋友跨学科的相遇和经验交流。此外，衷心感谢和祝福主办委员，让首届Kolisko活动在马来西亚顺利举办。
瑞士多尓纳赫
灵性科学学校
歌德馆医疗组长
Michaela Glöckler, MD谨启
缘起……
在1989年，Eugene Kolisko 医师50周年逝世纪念会上举办。主题为：温和的疗愈 （Gentle Healing)，这是首次整合医师与教师专业的国际会议。并成为歌德馆推动以教育作为预防医学的开端。
1992、1994、1998、2002、2004陆续在欧洲和澳洲举办。
2006歌德馆与全世界九个国家（印度，南非，菲律宾，乌克兰，澳洲，墨西哥，瑞典，法国和台湾）的地方组织联合举办Kolisko 大会。大会主题为”迈向健康的教育”。总共有3600人出席。
2010年在夏威夷举办Kolisko 大会，主题为”理解孩子的需求及人类的发展过程—从出生到21岁” （Reading the needs of Children and understanding the stages of human development — birth to age 21）
2013年台湾举办的Kolisko大会，主题为 “成家聚社”。
现任歌德馆医学部们负责人Dr Michaela 有感於马来西亚的人智学与华德福教育的发展，因此促成了马来西亚2015年Kolisko 大会。
大会课程表
艺术与实务工作坊：
* 出席者将选择参与一项《艺术与实务工作坊》。
1.敏感症，儿童与青少年疾病
讲师：Dr Daphne Von Boch
工作坊简介:现今社会的新疾病越来越多。 我们需要一种新的方式去理解这些疾病才能更正确的对待他们……详情
语言：英语
只提供给专业医疗师如医生，中医，顺勢疗法医师及拥有医疗知识的人士参与。
2.探索生命的旅程图—克服眼前的障碍
讲师： Horst Hellmann
工作坊简介：透过探索生命的旅程图，激发出我们的最佳感觉、直觉和知识以掌控自我的生命……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限，40位学员
3.歌德观察与对话
讲师： Stefan Langhammer
工作坊简介：在此课程中，我们可透过选择眼前的植物以发展我们观察的能力。我该如何观看植物……详情
语言：英语，小组中文翻译
4.意志的教育
讲师： Joan Sleigh
工作坊简介：探索在学习过程积极运用意志力的自我激励效果。我们的目标是共同发现如何从’做某件事’ ……详情
语言：英语，小组中文翻译
5.治疗教育： 人智学之人类学的治疗教育
讲师：Andrea Seemann
工作坊简介：本工作坊将透过对自闭症、亞斯伯格症、注意力缺损及多动障碍来简介人智学的治疗教育……详情
语言：英语，小组中文翻译
6.增进我们的创意生命 – 平衡点上的生与死
讲师：Christopher Guilfoil
工作坊简介：透过泥塑，体验逐步建立和瞬间倒塌的可能性。过程中专注力有助于唤醒两种情绪的对比……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限，40位学员
7.艺术治疗：艺术治疗作为自我护理，也作为自发性的建设社会工具
讲师： Prof Hildrun Rolff
工作坊简介：每个人乃至团体，都会遇见色彩、形状及线条。本工作坊将介绍艺术治疗的功能……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限，40位学员
8.教学的喜悦：启发与增强
讲师：Astrid Schmitt-Stegmann
工作坊简介：在课程中，我们将着重于以太体的生命力，并了解为什么这对人的所有层面……详情
语言：英语，中文翻译
9.为什么音乐是华德福课程重要的一环? 适合儿童与父母的音乐
讲师：Stephan Kuehne
工作坊简介：音乐不只用耳朵，而是需要用心、眼及所有人类感官全情投入去聆听的。音乐是关于实践……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限，50位学员
10.歌唱-疗愈社群的艺术
讲师：Martina Etterich
工作坊简介：唱歌不仅是一个音乐社交娱乐的活动。 它可以使我们能够更深察觉声音和我们内在的本质……详情
语言：英语，小组中文翻译
11.透过戏剧发展社会艺术技巧 – 遇见自我
讲师： J. Peter Schmidt
工作坊简介：语言、移动及即兴的体验。体验不同的空间……详情
语言：英语
名额有限，40位学员
12.戏剧与内在成长的途径
讲师：David Anderson
工作坊简介：我们每一天都在使用戏剧元素。这些元素– 动作、姿势、气氛、空间、形象和语言等……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限，40位学员
13.优律思美 / 语音舞
讲师：赖心诗
语言：英语，中文
14.艺术史与及文化纪元对我们时代的意义
讲师： Georg Glockler
工作坊简介：艺术历史，如建筑物、雕塑及美术绘画历史清楚地展示了人类意识的进展……详情
语言：德语，英语翻译
15.简介语言作为治疗方式
讲师：Sybille Eichstaedt
工作坊简介：语言是Rudolf Steinerl灵性研究中被视为新动力的众多领域之一……详情
语言：英语
16.生物动力农耕: 滋养土壤与心魂
讲师：Hans Mulder
课程简介：大地正因世界观点的转变和不良实践而深受其害，导致世界农耕土壤品质的降落。想要疗愈大地……详情
语言：英语，小组中文翻译
17.艺术与孩子—美术对儿童健康的影响
讲师：Nevo Amit
课程简介：在本体验工作坊中，我们将探索治疗性艺术对健康孩子的影响……详情
语言：英语，小组中文翻译
名额有限
议题研讨：
* 出席者将选择参与一项《议题研讨》。
1.我们可否创造内外心魂的健康平衡生活？
讲师：Hans Mulder
课程简介：当我们正视世界的社会与生态系统崩坏之时，可否问问自己，到底我们在这种情况之中扮演着……详情
语言：英语，小组中文翻译
2.自由的哲学
讲师：王欣
课程简介：如果人们意识到书中所描绘的自由的行为，他就把握了人智学的总体内容……详情
语言：中文
3.如何寻找及确认21世纪的脉动？
讲师：Georg Glockler
课程简介：21世纪的动脉是什么？20世纪的又是什么？19世纪的意识又是什么？德国诗人及科学家歌德曾说：若是谁未见到3000 年的
人类发展……详情
语言：德语，英语翻译
4.迈向自由的教育
讲师：Astrid Schmitt-Stegmann
课程简介：儿童透过模仿进行学习。我们将一起探索模仿如何导向自由……详情
语言：英语，小组中文翻译
5.出生-7岁奇妙的年龄，成人的意识对孩子及我们生活的影响
讲师：Junko Suzumoto
课程简介：出生-7 岁期间是我们一生的基础。在工作坊中，我们将研究儿童在这段期间的发展……详情
语言：英语，小组中文翻译
6.蜕变—青少年教育
讲师：Christopher Guilfoil
课程简介：视觉艺术家与华德福教育工作者Christopher Guilfoil 将专注于视觉艺术与今日虚拟工艺平衡的角色……详情
语言：英语，小组中文翻译
7.人智学启迪下的营养学
讲师：许姿妙医师
课程简介： 现代人已逐渐失去辨识好食物与坏食物的本能，却又每天得到各式各样关于营养的讯息……详情
语言：中文
8.婚姻与伙伴的关系
讲师：Horst Hellmann
课程简介：在步入婚姻和建立伴侣关系的旅程中，如何处理角力问题，建立终身学习……详情
语言：英语，小组中文翻译
9.这个时代中的老人照护与工作
讲师：Rolf Heine
课程简介：我们生活在一个个体化的时代。 目前的社会结构不足以支持老年人的生命和福祉……详情
语言：英语，小组中文翻译
10.金钱在企业及社会中的作用
讲师：Alexander Schwedeler
课程简介：三次元人像；三次元生理；基于对三次元社会了解的功能性原则；心与肺的特别角色；心魂 – 从混沌到清明；金钱与贪婪……详情
语言：英语
•主办单位保留最后的修改权利。
•特定工作坊的名额有限。报名名额将以先到先得为准。
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