观点

优律司美及活力农耕工作坊体验(二):优律司美

我们说话,很容易失去觉察,机械地,不带感情的说。但语言是灵魂的载体,如果光有一辆“车”,里面都没“货”,那话语在人和人之间往来,也并不能真正起到沟通的作用。我最感谢语言优律司美的地方,在于它帮助我重新

观点

优律司美及活力农耕工作坊体验(一):人智学基础

问题,问题,问题。每天的工作坊老师都会强调好几遍,希望帮助我们重新建立对问题和困惑的关系。我们过去的教育总是引导甚至逼迫我们去找到一个“具体的答案”……但生活是一个开放的谜题,不是吗?一个健康的孩子可

活动

【成都】和孩子一起成长——华德福幼儿教育工作坊(3月19—21日)

图文提供:天府森林学苑(博客) 现今的中国社会,华德福教育作为一种新式教育理念与世界上最悠久的文化传统相遇,个体意识的觉醒促使越来越多的人开始独立思考教育的问题和个体的选择。这个充满生命力的教育体系以

招聘

【成都】四叶草华德福幼儿家园——诚邀同路人

图文提供:成都四叶草华德福幼儿家园(博客) 四叶草提供以下机会: 主、配班老师各一名 志愿者若干(有一定特长:外语、 厨艺、 音乐、 美术、 医学等) 实习生(我们为已经走在幼教道路上的年轻人提供发展

专栏

教育之树与生命之华——成都华德福学校的十年

施泰纳总是一二再,再而三地讲教师“你是谁”最为重要。因为教师是直接作用到孩子的外在因素。你的所有存在都或多或少地影响到孩子。 撰文:2014年2月13日于美国萨戈拉门托施泰纳学院 我爱把教育比作一颗树