本期课程欢迎所有对组织沟通、人际关系、冲突解决、职业发展、社区发展以及组织管理、社交艺术等方面感兴趣的朋友们踊跃参加。Steve老师也建议参加过或对华德福社区发展和学校管理培训课程感兴趣的学员也参加该课程。
图文投递：广州自然童年工作室
在自我发展和组织发展的道路上，每一个独立自由的灵魂 ，都是人生的艺术家
一个人一生中至少一半的时间都投身于工作，和某个企业、组织共同成长，并和形形色色的人相处。自我成长、职业发展、人际沟通、团队建设、组织管理等是每个人绕不开且要持续精进反思的课题。
工作遇到瓶颈，早没了往日的激情，内心一直有个声音，想离开现有的工作，却迟迟下不了决心，该如何寻找未来的方向？我真正的使命在哪里？
怀抱美好的愿景，开创了自己的事业，组织越来越大，问题越来越多，团队沟通障碍，执行效率低下，客户关系维护和经营颇费心力，发展方向面临多重机遇和挑战，面对员工的自我发展和组织发展的种种问题，又该如何拨云见日？
人智学管理理念下的机构是如何运行的？情感型的初创组织如何冲破情绪，带着精神而理性地运行？面对困惑、挣扎、冲突甚至个人的攻击，我们如何能透过这些表象去更深入、更清晰地看到组织和个人的全貌和使命？独特的每个组织、独特的每个个体，如何找到实现组织使命所需的健康管理路径？
人智学基础第二期课程将带你一起探索
个人发展 • 组织和社区发展 • 职业发展 • 治疗艺术之绘画 • 艺术及其目标 • 社交性优律诗美 • 优化团队工作 • 工作中的优律诗美
来自英国爱默生学院的国际导师们，用他们几十年丰富的组织发展和个人发展的实战经验和艺术积淀，结合人智学深厚的理念，用最落地的管理方法、实操指南，融合丰富的艺术元素，让你在开心、轻松的学习氛围中，在歌唱、绘画、舞蹈、游戏互动等艺术活动中，探索自我、团队共创，在身心灵全然的参与中，有所思、所感、所悟，让所学走进头脑、流进心田、潜入精神的深处，获得转化与蜕变的力量和启迪。
适合人群
本期课程欢迎所有对组织沟通、人际关系、冲突解决、职业发展、社区发展以及组织管理、社交艺术等方面感兴趣的朋友们踊跃参加。Steve老师也建议参加过或对华德福社区发展和学校管理培训课程感兴趣的学员也参加该课程。
人智学基础第一届课程吸引了来自不同行业、领域的学员们，有华德福学校的园长、公立和私立幼儿园的园长和老师、家长、教育爱好者、心理咨询师、管理咨询师、艺术疗愈师、社团工作者、有机农业和活力农耕的爱好者和践行者等，他们在这里收获洞见和启迪，带着满满的干货，走入生活和工作去实践，并从中再次升华对人智学的理解，也许你也像他们一样，对与人工作感兴趣，希望全面深入认知人的存在，获得自我疗愈，都诚挚地邀请您一起来开始这段自我认识和转化之旅。
人智学基础第二届第二期（2018.03.04-03.17）
✿ 意识的发展 ✿ 个人与组织发展 ✿ 艺术的使命 ✿
本期课程主题将聚焦自我与组织的成长与发展，深入探究个人发展和机构/组织发展的方方面面。
管理大师彼得·德鲁克说过：“我们必须学会自我发展，必须知道把自己放在什么样的位置上，才能做出最大的贡献，而且还必须在长达50年的职业生涯中保持着高度的警觉和投入——也就是说，我们得知道自己应该何时换工作，以及该怎么换。”
你真的清晰自己擅长的是什么吗？如何进行艺术化的团队工作？什么是对话的艺术？自己的价值观是什么？你目前的工作是你梦想中的事业吗？如何寻找自己的使命？激情、痛苦和当下，他们又可以怎样帮助你找到自己的使命？
人智学从四个维度（物质身、以太身、星辰身和自我）认知个人，那组织的四元性又是什么？它又如何与个人的四元性连接和交融，从而实现愿景清晰、富有情感、行动高效的组织，并成就组织中的个人？
人智学的理念认为，28-42岁的成年人处在发展心魂能力的关键阶段，而艺术可以有效的帮助我们提升自身的感知能力。带着觉知，我们的工作和人际关系，就能迈向更高的层级。
本图片来源于禾心源
本期课程也将探索艺术本身及其疗愈性，并通过独特的艺术舞蹈-优律诗美，让舞者通过身体的律动在空间中表达出生命的实体，并在其中与宇宙的律动合一，发展出对自我和内在生命更深刻精细的觉察，并创造出团体及个人与天地宇宙的和谐关系。
优律诗美(Eurythmy) 此字源自希腊，意指和谐有韵律的动作，起源于20世纪，是人智学的创始人鲁道夫 施泰纳所创造的一门独特的艺术，它结合了音乐、言语、手势、体势和运动等多元素，遵循音乐和语言的原则并与其强大的创造力工作，可以说是一门“看得见的语言”和“看得见的音乐”的艺术。
本期导师介绍
♦ Steve Briault
Steve现任英国爱默生学院发展部负责人，有超过25年以上国际高级管理咨询师经验，和丰富的人智学成人教育工作经验。他还是中国首届华德福社区发展和学校管理证书课程的导师之一，剑桥文学硕士毕业的他，温文儒雅，颇具典型英国绅士风度。
他早年曾创办一所人智学理念下的特殊需求人群社区，并在华德福和人智学机构中担任顾问和信托人。随后，他在爱默生学院学习组织发展，并自1983年起参与演讲和咨询工作。他曾作为一名咨询师服务于世界各地的不同机构。
他著有《完成任务》一书，这是一本针对和青年人工作的暴力预防手册。另著有《会议的秘密-关系作为发现之路》。目前他也是康复村社区的信托基金的主席和社会发展国际协会的创办成员。
♦ Melissa Harwood：社交优律诗美老师， 擅长领域：社会生态学、人类意识的演化和发展
♦ Liri Fillipini 艺术老师，擅长领域：艺术治疗及其艺术发展
（详细导师介绍及课表将在稍后更新，请持续关注）
人智学基础课程简介
人智学基础课程是英国爱默生学院与广州自然童年工作室共同主办的两年非全日制课程。课程设计为：两年六期，一年三期，每期两周。
六期课程的时间规划为：
- 第一期 2017.10.22-11.04
- 第二期 2018.03.04-03.17
- 第三期 2018.06.10-06.23
- 第四期 2018.10.21-11.03
- 第五期 2019.02.24-03.09
- 第六期 2019.06.02-06.15
完整参加完六期的学员可以获得由英国爱默生学院和广州自然童年工作室联合颁发的毕业证书。课程每期费用为5500元。
全部六期人智学基础课程结束后，为推动今后中国人智学的发展及培养本土的人智学引导师，会增加一个两周的人智学深化之“引导师养成课程”，该课程将在英国爱默生学院本部进行。
第二届课程大纲：
根据培训的现状和中国本地的需求，教学大纲内容也可能会有所增添、丰富和调整。
参与的主要导师将会有：
- George Perry：英国爱默生学院教育发展部负责人、管理咨询师
- Steve Briault：英国爱默生学院行政负责人、管理咨询师
- Lauren Hudson：新西兰成人教育培训师、学校及公司机构的管理咨询师
计划邀请的人智学各领域导师有：
- Dr. Michael Evans：医药与健康；疗愈性植物
- Ian Trousdell：亚洲哲学与人智学；自然嬗变；元素与元素灵；水研究
- Clara Passchier：歌德科学专家;植物形态学及形变
- Dorothy Marlen：儿童整体发展；婴幼儿全面护理；子女教育及家庭关系问题
- Gill David：艺术疗愈，艺术及其使命
- Melissa Harwood：社会生态学；人类意识的演化
- Ed Berger：持续发展；生物动力农耕
- Gregers Brinch：音乐教育；作曲、音乐创作
- Vivian Gladwell：丑角表演与疗愈
- Michael Chase：戏剧表演；戏剧疗愈；戏剧教育；面具与自我发展
延伸阅读：第一届两年非全日制人智学基础课程回顾：广州-英国合作首届人智学基础课程收官回望
课程费用：
♦课程费用：
- 5500元，对参加过人智学基础一期的老学员。
- 6000元，对新来的同学（因多一天的补课）
以上包含学费、课程期间的材料费及每日的午餐、上午及下午的茶点，不包括其余的食宿费用。
♦早鸟价：
- 5200元（老学员）
- 5700元（新学员）
早鸟价优惠截止到2018年1月15日，以付款到账时间为准。
人智学二期课程时间：2018年3月4-17日
- 3月4日晚19点开场演讲（农历正月十七）（备注：新学员是3月4日早8:30开始上课，全天补课）；
- 3月10日-11日休息2天；
- 3月17日中午12:30结束课程。
课程地点：广州自然童年工作室
地址：广州市番禺区金山大道农科基地（导航搜索“天篷西餐厅”更容易找到）
报名方式：
请点此→报名，在收到您的报名后，我们将在一周内邮件确认您的报名并通知您缴款。
咨询电话：18026296922 张老师
邮箱：zirantongnian@126.com
期待年后与您相见～
送给你们
那些致力于引领
人类未来工作的人们
释放你内在的心灵潜力
并因此获得唤醒他人内在沉睡潜能的力量。
培育这些种子
促成发展的力量
学着认出属于未来的事物
鲁道夫·施泰纳
