从小在团体共学，同伴的影响，浅移默化增进孩子的体力与耐力，是父母给孩子，到了老都能收藏的珍贵宝藏，就现阶段而言，孩子动的够多，才能静的下来。 编者注：非常感谢来自台北的一位妈妈，蔡小育的悉心分享和欣然
《一年级的小鹿子》004：妈妈，我们祷告吧
若没有成年人的打扰，你会发现，在孩子的心中并没有教派的分辩，上帝，天使，佛，土地爷爷还是阿拉、真主都是一体的。孩子天然和这爱、善的力量在一起。 撰文：2014年11月18日 首发：玄鸟书屋（微信公号）
《一年级的小鹿子》003：足够的空闲对孩子意味着什么
足够的空闲并非放任自流，而是对天性的尊重。在这个被尊重之下，内在的学习兴趣，创造力，会自然生成，而这将会是未来孩子踏上自由之旅的生命底色。 撰文：2015年1月5日 首发：玄鸟书屋（微信公号） 元旦节
致所有罕病儿的父母
孩子选择你，你也选择孩子：你们互相选择。你们也许会相互牵绊，但并不需要相互负责。没有任何人(即使亲如父母、伴侣、子女)需要为不是自己的人负责。当 你为别人负责，你就剥夺了别人可以成为自己的权利： 你让
《二年级的小鹿子》005：每项工作都是一颗五角星
愿每一项工作都是一颗五角星，磨亮孩子们本自具足的内在智慧之光。 撰文：2015年9月30日 首发：玄鸟书屋（微信公号） 明天就是国庆节假期。下午去教室门口接小鹿子。家长们正在领假期作业单，孩子们陆续走