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关于书写的优美的再次学习与反思 ——再次回应台湾陈琪莹老师并致以诚挚的谢意

编者注:昨天起床,就收到了陈琪莹老师四千多字的回复文章,让我惊讶于她的写作速度——一切都了然于胸,而只是说出来而已。然后我将文章刊发,也发给文冰老师一份;然后到了晚上,就看到文冰老师说:“今天寒露,爬

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汉字的书写优美与否,对作为一个中国的孩子,真的不重要吗?

其实孩子不能好好写字,是头一个七年期并没有发展完全,必须先让孩子真实熟悉自己的身体地图,让身体的中轴线清楚,也掌握身体在环境中的关系,才能进入习字练习,也才能有成效。 编者注:一个健康的领域,离不开积

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明佑的华德福小学带班之旅(2015年6月12日)

这短短的几十年间,书写文化有巨大的改变,也许随着科技的发展,在未来还会有更大的变化。但在教育中我们认为书写工具仍然是孩子学习文化上很重要的一个主题。 编者注:关于明佑老师的专栏介绍,请见本文,本文为四