川手鹰彦（塔卡）老师写给大家的话： 2014年4月6日，我应邀成为春之谷学院为期两周的治疗教育项目的讲师。这期间，学员们的学习如饥似渴，并且对艺术有着深刻的理解。和他们共处的日子成效显著而又充满欢乐。
粉笔画是如何画成的？
视频制作：布赖恩•沃尔夫（戴维斯华德福学校老师） 配图：pinterest 延伸阅读： 为什么需要黑板画？请见问题手册 更多粉笔画，请浏览在线图辑之黑板画
游戏对现代儿童的重要性
如果我们可以不带成见地去看孩子内在的心理需求的话，我们可以知道大人的“教”的过程，其实是让孩子变得被动，而孩子的“玩”却可以让他们变得主动积极。 作者：萧志晖老师（台湾） 绝大部份人们的童年记忆，玩游
三个七年的发展阶段
7岁以前锻炼意志、7-14岁丰富情感、14-21进入思考 译自：Why Waldorf Works 配图：pinterest 第一个七年：模仿力 还在母亲双臂环绕之中的婴儿，表面上看起来似乎无法学
与孩子一同成长——《学校是一段旅程》阅读手记
在许多成年人的记忆中，儿时最初的学校生活是与紧张、胆怯联系在一起的。刚刚发蒙的儿童要端坐在教室里，跟着老师学习复杂的字母、数字和文字，不能有任何出格的举动。而活泼好动、对事物充满好奇和幻想的孩子，经常