厦门星空之下实践园于茫茫人海中找寻怀有共同教育理想、热爱儿童教育事业、热爱生活、愿意走上自我成长之路的伙伴加入教师团队，我们期待和您一起共建孩子学习成长的乐园，共建健康的社群生活。
图文投递：厦门星空之下实践园
厦门星空之下实践园在2016年8月开始筹备，坐落于厦门岛内的东坪山上，是一所以人智学启迪下的儿童理解为指导，实践华德福教育理念的非盈利性机构，我们遵循人的七年发展规律，注重孩子意志、情感、思考的平衡发展，希望保护和激发孩子的内在动力，陪伴他们不断发现和创造生命的善、美、真，找寻自己的天赋和使命，让孩子成长为一个身心灵平衡的自由人。在实践中，孩子的引领和家长温暖而有力的支持，让我们在这条道路上愈加坚定。我们越来越明白，幼儿教育的本质是成人的自我教育。
厦门星空之下实践园于茫茫人海中找寻怀有共同教育理想、热爱儿童教育事业、热爱生活、愿意走上自我成长之路的伙伴加入教师团队，我们期待和您一起共建孩子学习成长的乐园，共建健康的社群生活。
- 如果您有当老师的热情，希望用爱陪伴孩子健康成长；
- 如果你有颗谦卑的心，愿意看到自己的不足，走上自我成长之路；
- 如果您开放包容，愿意抛开个人立场去团结合作，使群体更有力量；
- 如果您认同华德福教育理念，愿意保护华德福教育的方式，走上灵性发展的道路；
我们现招聘以下岗位，虚位以待，诚邀您的加入！
一、主班老师（1名）
1、条件要求：
- 一年半及以上华德福幼儿园主班经验；
- 已完成三年制WECC或AMI或海西幼教资格培训，并取得证书；
- 有计划长期居住厦门工作。
2、岗位职责：
- 对园长负责，指导配班老师，主持本班的教学工作；
- 布置并照顾本班环境；
- 按照教学计划，确定本班教学节奏和流程，主导实施流程中的主题活动与转换环节，营造充满爱和温暖、并有清晰的边界班级氛围；
- 与配班老师建立温暖明朗的合作关系。指导配班老师工作，由内而外，共同为孩子呈现出榜样的力量；
- 负责建立与本班家长的有效沟通，把握孩子的状态并及时和家长沟通，家园合作陪伴孩子。包含家长会、面谈、电访、记录本、观察总结报告等。
3、薪资福利：
- 包含基本薪资、过节费、住宿补贴等项目，月薪资约6000-7000元；
- 园里支持老师参加成长培训工作，在培训费用上予以补贴，同时积极开展学校内训活动，帮助共同成长；
- 按厦门当地企业标准缴交医社保，并享受子女在本校上学7折的优惠；
- 除法定节假日外，寒暑假各一个月，带薪休假。
二、配班老师（2名）
1、条件要求：
- 一年及以上华德福幼教配班经验；
- 参与华德福幼教师培(WECC/AMI/海西)，未完成也可，已完成优先，未完成继续参加师培，学费按照培训额度补助；
- 有计划长期居住厦门工作。
2、岗位职责：
- 对主班老师负责，协助主班老师完成日常教学工作；
- 协助主班老师，布置并照顾本班的环境；
- 协助主班老师落实教学流程中的活动；
- 信任与服从主班老师的决定，与主班老师一起由内而外，共同为孩子呈现出榜样的力量。照顾孩子的日常生活。
3、薪资福利：
- 包含基本薪资、过节费、住宿补贴，月薪资约3500-4500元；
- 园里支持老师参加成长培训工作，在培训费用上予以补贴，同时积极开展学校内训活动，帮助共同成长；
- 按厦门当地企业标准缴交医社保，并享受子女在本校上学7折的优惠；
- 除法定节假日外，寒暑假各一个月，带薪休假。
三、实习老师（1名）
1、条件要求：
- 了解并认同华德福教育理念；
- 一年及以上其他性质幼儿园工作经验；
- 愿意参加华德福师资培训课程，并落实其教学方法在生活当中；
- 愿意与人合作和喜欢学习新事物，并愿意不断自我成长。
2、岗位职责：
- 根据实际情况安排进班或进厨房工作，具体面谈商定。
3、薪资福利
- 包含基本薪资、过节费、住宿补贴，月薪资约2500-3000元；
- 园里支持老师参加成长培训工作，在培训费用上予以补贴，同时积极开展学校内训活动，帮助共同成长；
- 按厦门当地企业标准缴交医社保；
- 除法定节假日外，寒暑假各一个月，带薪休假。
温馨提示
应聘请以邮件形式递交以下材料，我们会及时查收回复，并根据是否契合来安排进一步的书面或当面的沟通约谈，如有疑问也可一并在邮件里提出，邮件地址：underthestars2016@qq.com。
材料1：个人履历表
材料2：个人成长情况（内容须包含以下部分，我们希望以此作为了解、认识一位未曾谋面的有缘人的桥梁，这对我们很重要）直接以Word文档形式提交
- （1）对教育的看法？
- （2）与华德福如何相遇？又是如何理解华德福？
- （3）走在华德福这条路上，你的短、中、长期的规划是什么？对自己未来的期待是什么？
- （4）你对你的孩子（或者未来的孩子）的未来有什么样的期待？
- （5）你认为自己的优势是什么？不足是哪些？
- （6）你对人智学的认知和认识有哪些？
- （7）回望过往的岁月，最想感谢的三个人是谁？分别的理由。
若有不明之处，学校保留最终解释权。
学校的环境
