恩里克，委内瑞拉的第一个华德福学生
在首都加拉加斯之外的群山之中，有一处民居。卡罗莱娜，是一名牙医，同时也是两个男孩的母亲，自己在家教育他最大的8岁儿子恩里克。她去阿根廷参加过华德福教育的课程。她的丈夫在各方面都支持她。恩里克已经去过各种学校，但是因为学校的喧闹和不公平现象，他总是觉得不开心。
家庭教育从每天早晨的8点钟开始，——首先是西班牙语的晨颂，然后是律动，颂词，算数，唱歌和吹竖笛。 恩里克正在学习书写。卡罗莱娜正在用插画故事给孩子介绍字母的阶段。恩里克慢慢的学习读和写。他用一根长绳子,在地上摆出字母的形状，一边在上面保持平衡，一边说，“Luna， Lunes，Lulu……“ 。然后，他继续需找以字母L开头的新单词。“主课”的最后，以一个故事结束。然后是各种主题课, 比如手工课，或者绘画，以及每天恩里克最喜爱的园艺工作； 感谢温暖的热带气候和每天的降雨，几乎所有的东西都能在那里生长，特别是各种品种的香蕉。他喂小马和小鸡。然后就放学了。
在假期的时候，一些孩子来到卡罗莱娜的房子和花园玩游戏，做手工和听故事，好像假期俱乐部活动。
最初，卡罗莱娜在加拉加斯带领这些孩子尝试华德福教育的时候，只有她一个人在努力。然后，他在人智学研究团体里找到了志同道合者。她寻找家长和老师，并不断的和他们一起积极的为华德福教育在她的国家的实现而努力。在天主教大学参加课程的那群老师即将用西班牙语学习伯纳德-李维胡德的《孩子的成长历程》，并且正在等待一名讲西班牙语的华德福教师的到来，陪伴委内瑞拉第一批的孩子开始走上华德福之旅。
关于作者
托马斯•维尔德格鲁伯曾在1979年到2011年担任班主任，并且是一到八年级的艺术老师。他曾出版过《造就全人的艺术教育:华德福学校一至八年级绘画课》，并且在世界各地给予艺术课的教学法的先进培训。
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