编者注：本系列计划共八场，自2013年12月开始，每场100分钟左右，从8月26日开始我们开始分享，每场分为三集，每次一集，敬请关注，期待收到大家的反馈。本集为第八场第一集（视频地址） 系列讲座：华德
人智医学主张身心灵合一，一旦失衡，身心患病
“这也表示当一个人生病时，也得审视他是否与伴侣或其他人的关系破裂。修复关系具有治疗作用，让患者得以加强星芒体的能量来稳定情绪，并重拾健康的身体。” 报道：刘楚珊 出处：马来西亚光明日报 2013年1
【成都】共建彩虹桥——营造健康亲子关系工作坊（11月22—23日）
主办方：天府华德福森林学苑（博客） 儿童阶段的华德福教育十分注重健康亲子关系的营造，运用智慧和创意来建构家庭文化，在教导与自由之间保持微妙的平衡，让孩子认识到自己的本质。 那么，华德福教育是如何在人生
教育的细节系列004：缝沙包中得到的启示
华德福学校教育对这一点有深刻的反思。所以会有如此决断和肯定地放弃了考核，而是展示，没有任何评判的展示。允许孩子不完美，犯错误，在学习、游戏、工作过程之中完成自我教育，这才是对内心心灵成长最合适的土壤。
Peter Schmidt老师带来的华德福教学感悟
从“做的事情”看待问题时，事情是可以趋于完美的，而老师作为经历丰富的人，也更能把事情做好。从“眼前的人”看待问题时，事情也许不如我们期待的那样完美，但是可以看到孩子们在这次经历中“做到”了自己的想法，