观点

混龄班——一个鲜活的社会组织体

生活在混龄集体中的孩子会顺次、和谐地体验到自己的成长历程,就像沿着一条通往广阔世界的梯子拾阶而上。看到小孩子,他就会看到自己曾经的样子;看到大孩子做出榜样,他就会知道一年之后的自己将是什么样子——将会