就像我們應該讓自己熟悉對人類天性的理解，我們也應該漸漸把這間學校帶到一個境地——孩子們都開心地來上學，孩子們喜歡來學校。我們不想追求任何不自然的事物。 出自：魯道夫‧施泰納1919.8.31於斯圖加特
給華德福學校家長的演講1919.8.31（四之二）
不了解生命帶來的禮物、只執著於自己被灌輸的「文法要怎麼教、自然歷史怎麼教、其他科目又怎麼教」因而變得迂腐愁苦的人，不關心當代困擾、迷惑著人心的議題，這樣的教師真的能在七、八年的中小學階段里正確地刻畫出
給華德福學校家長的演講1919.8.31（四之一）
我們深愛的孩子要如何適應與現在十分不同的那個社會？他們能應付人類所面對的、新的社會挑戰嗎？他們有能力貢獻於成就新的社會，讓未來的人能夠有更加人性的、不同於現今的存在處境嗎？ 出自：魯道夫‧施泰納191
【成都】來，我們一起歌唱——安妮喚醒心靈音樂之旅
來吧，給自己一個機會，與安妮老師一起，讓我們共同經歷一段音樂之旅，發現之旅。 成都翰笙東籬學堂 來，我們一起歌唱 在那最初的時代 大地的神找到上天的神 他哀求道： 「我已經知道了如何與人類的精神交談
當我不再是一名華德福家長
編者註：我所堅持的，Hiwaldorf始終都是一個跟孩子站在一起的媒體，面對每一位追隨華德福教育的讀者，我們都最大可能的保持客觀、呈現真實、展示鮮活——這篇文章，我聽到的是一種真實的聲音，真實而無關對