我们需要克服躲在沉默群众中不敢现身的怯懦，与人云亦云不愿负责和独立思辨的懒惰，成为不断自我教育的行动者 作者：成虹飞（FB） 撰文：2017年10月16日 今天华德福师训课，我当Torsten老师的翻
【广州】人智学基础课程第二届第一期培训招生公告（10.22-11.4）
广州自然童年工作室邀请英国爱默生学院设计了人智学基础系统性课程：”开启智慧：精神科学和社交艺术”，从更全面的角度、更广阔的视野来涵盖人智学的理论及应用领域，传授在日常生活和工作
【上海】英凡儿童之家招聘中文教师两名
一个孩子是否能在将来找到人生的使命，是否能成为一个了解自己同时能感知周遭的人，具备平衡健康积极快乐的性格，正直善良尊重感恩的品格，才是教育的正命 上海英凡儿童之家 英凡儿童之家位于上海浦东新区联洋社区
我读《神智学》
在灵性追求上有意义的情感是来自自我有意识的追求，像是渴望、祈愿、决心、意图之类的感受，那是与活跃的思考连结在一起的体会。 撰文者：萧语谦 文字编辑：陈脩平 原载链接：财团法人人智学教育基金会 四十岁
教育的艺术性实践
教师必须深信自己教导的真实，这种确信会让教学在孩子的心魂上产生力量。教师也必须尊敬孩子心魂的永恒性、丰富性，不以高高在上的姿态教导孩子；高高在上的教导，会很快在孩子的心魂中凋谢。 作者：陈琪莹 撰文：