专栏

浅谈华德福家庭园的环境布置

首先申明,我个人不擅长幼儿园室内空间的布置,甚至可以说不懂空间布置。在此我只是分享我的所见所闻和一些感受,供大家参考。我分以下六个方面来谈: 空间的功能区分 经常有老师问我,孩子在活游戏室里奔跑怎么办

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华德福教育师资培训心得(第四篇)

如果看不到自己的独特性,那就看不到孩子的独特性,而这独特性并非遗传而来的。 作者:蔡明萦老师(台湾) 配图:pinterest 第四篇:成长与回馈 三个星期很快的过去了,除了在课程中学习到的内容之外,

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华德福教育师资培训心得(第三篇)

华德福小朋友和其他学校的一样,追、赶、跑、跳、碰,做尽了小朋友会做的事,比较不一样的是他们很快乐,而且动静皆宜,上一秒挂在树上的小朋友,下一秒在教室里编织毛帽。 作者:蔡明萦老师(台湾) 配图:pin

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华德福教育师资培训心得(第二篇)

作者:蔡明萦老师(台湾) 配图:pinterest 这四种气质可以帮助我们了解自己、了解他人、了解孩子。 第二篇 理解与沉淀 经过一周的适应,熟悉了生活的步调,心情越来越平稳,我注意到了周遭的环境,天

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华德福教育师资培训心得(第一篇)

认识「人」是不够的,还要认识其他事物,例如动物、植物等等,和动植物和谐相处将可发挥人的本质。 作者:蔡明萦老师(台湾) 前言 来到德国之前(注:2009年),已在台湾听过七次的座谈会、接着通过学校甄选