“后来我发现，如果你看一个汉字，看它最早的样子，看它是怎样一步步演变过来的，噢！我明白了，原来每一个汉字，都是合理的。每一个汉字，都有一个故事。” 编者注：几年前就知道了汉字叔叔的故事，深为触动，然后
一年级（下）语文教学分享之二：古代汉字
编者注：本文写于2014年9月18日 古代汉字包括甲骨文、金文、篆书、隶书。“二月二龙抬头”，农历二月，我带孩子们写了古代的不同的“龙”字，没有想到孩子们是那么的喜欢，下课后会在黑板或作业纸的边上写古
一年级（下）语文教学分享之一：写字
我们班孩子的字——见图册 某种程度上不能说这些孩子写的字有多好，而是透过他们的字，看到孩子们认真写字的态度，这是我最欣慰的地方。 一个语文版块是三周，每个周末有家庭作业，把本周学过的生字每个字写三遍。
从“一”开始的语文（二）
本系列写成于：2010年 配图：pinterest 可供选择的童谣、古诗、绕口令、歌曲 童谣： 盘古开天地， 造山坡河流， 划洲来住人， 造海来蓄水。 盘古开天地， 分山地平原， 开辟三岔路，
从“一”开始的语文(一)
为什么一开始重点画竖直线，是因为竖直线对应人体的脊柱。我思索着中国最简单的文字是“一”，它是变化最少的汉字，从甲骨文至今写法一样，却又是最常用的字。为什么西方人重视竖线，而我们中国人却用横线？ 本系列