只有当我们愿意投入精神上的能量去努力尝试着理解关于人作为三元整体（精神、心魂、身体）这幅巨大而精细的图景，我们才不需要一个更高的人来告诉我们怎么教学”。 原载：南山培训学院（公众号） 2019年10月
【人物访谈】华德福学生Antonia：“若时光倒流，我仍然会选择华德福”
通篇将以Antonia作为学生的视角为主，从个人向外至群体（重要他人，如：父母、手足；人际关系，如：师长、同侪），扩及社会体系的连结。这次访问，也见微知著地抓出华德福在德国发展的现况与定位：小众而普及
真正的富足──如何不依赖商店买的食物过活
原编按：无论是以同居共财为主旨的欧洲生态村，抑或兼具公有私有的俄罗斯生态村，发展已逾20年；生态村所重视的生态环境、小农友善农法、蔬食低碳的生活观、身心灵的喜悦与自由、合作以迈向自给自足的永续可能性，