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每个孩子生来就不一样 ——三个孩子带来的领悟（三）

编者注：本文是继《“乖孩子”背后的力量 ——玄鸟书屋2018年春季学期教学札记一》、《兴趣里的坚持 ——陪伴铭宇八年级自主研究（二）》之后的第三篇文章，欢迎阅读。 作者：吴文冰 首发：玄鸟书屋故事（公

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兴趣里的坚持 ——陪伴铭宇八年级自主研究（二）

编者注：本文是继《“乖孩子”背后的力量 ——玄鸟书屋2018年春季学期教学札记一》之后的第二篇文章，欢迎阅读。 人们讨论快乐教育，快乐并不是随心所欲想干嘛就干嘛没有阻力带来的情绪，而是通过持续学习，通