对孩子而言，游戏除可发挥创意外，还具备一个重要的象征意义——游戏中的孩子可以自己做主，不须依附于大人之下。一般来说，开始有行动能力的孩子喜欢凡事“自己来”——自己开门、爬楼梯、穿衣服、绑鞋带，透过一件
18岁以下用3C逾半小时 父母要罚
编者注：这是一篇有关儿童与电子媒体的新闻，也是社会关注的热点，台湾的做法，也是一种积极的尝试。 原载：自由时报（网址）2015年1月24日 【自由时报记者陈伃轩、苏芳禾、吴亮仪／台北报导】家长注意！未
关于民间童谣鲜活生命力与文化之“根”的思考
那些幼儿园老师中流传的歌谣，我唱的时候，感觉我的声音是从身体的某个部分出来的，当我念小时候奶奶唱的童谣时，我感觉到， 童谣的声音是从我整个的身体里发出的，很简单的几个音，却似乎牵动着很多东西。 撰文：
【天津】“儿童成长与华德福”公开课（11月8日）
主办方：天津希子教育（博客） 作为父母，我们内心常有一些不安、惶恐、期盼，孩子成长的规律是什么？孩子的身体是如何发展的？孩子的思考是如何发展的？孩子的情感是如何发展的？孩子的意志是如何发展的？我们在孩
一所“对科技产品说不”的学校：华德福教育模式
“允许一个3到5岁的孩子使用iPad就像是给他们一把牛排刀,” 班尼特如是说。她说的没错。“这确实有着潜在的危害。科技有强大的力量，但是人类只能在恰当的时机使用科技。” 作者：汤娅▪莫斯利 翻译：一