在接下来的世界中，突变和迷走神经将会是非常重要的主题。
首先来看突变，人类无法比拟冠状病毒的一点，是病毒可以藉由不断的突变进行持续进化。如果我们能够更加理解自闭症孩子，将不会发展到如此混乱的境地。正是由于我们并没能够好好倾听“自闭症孩子”这一老师的话语，所以现在我们需要通过病毒被强制地听到，去学习突变的强大和重要性。
接下来是迷走神经。为了能够成功超越我们面前的这一现状，观察、研究自闭症孩子们的迷走神经作用将成为最紧要的任务。
许多自闭症孩子们的父母体验过的一点是，他们相较于其他普通孩子们而言，情感表达的方式不同，这让父母们产生了不必要的不安。
可这并非缺少情感导致的，而是在当下环境中的某些因素让他们的迷走神经作用增强，进而产生危机感，呈现出的固执的状态。
这种时刻在周围的成人们要做的是，不要直接判断认为他们没有情感，也不需要教导他们，强迫他们必须改变，遵从所谓“应该有的态度”。
而应该让他们的迷走神经平静下来，也就是保障他们拥有能够安心的环境，换而言之，是让他们能够安心的人用正确的态度（姿态、动作或者声音的音调等），让孩子能够去倾听美的诗歌音曲。（*）
我们一直在忽视着他们所发出的讯息。
而其实，只要我们能够听见这些讯息，人类应该早就能够在进化中更进一步，在危机之时也应能以更加沉着的方式去应对。
不过，以此次灾难为契机、为教训，让我们向自闭症学习，向“需要特殊心灵保护的孩子们”细腻的感觉学习，去开拓出新的道路。
现在的孩子们所处的状态，正与上述自闭症的孩子们相似，正因如此，需要我们为他们去讲述美好而令人享受的故事。
*通常，自闭症的孩子们面对第一次听到的故事会有所抗拒，但第二次听的时候就会减弱，甚至某些特定的故事让他们不管听多少年都能够很享受。