编者注：非常感谢笑妈一直的投稿，每一篇都非常切合HiWaldorf的刊载原则：“传播那些基于鲜活生活的文字、基于真实个体的声音。”任何一种教育理念，最为重要的绝不是高不可及的理论，而是落地生根时是否依
让孩子感受倍数的几个小游戏
其实“倍数”也可以很好玩。笑妈整理了下面这些小游戏，主要让孩子用身体感受，用节奏去感知“倍数”，从而培养孩子对倍数的感觉。 倍数，在大家的眼里都是抽象而枯燥的东西，但在生活中，我们需要在各种场合下使用
在家上学——笑笑2015年下半年主要日程计划
编者注：非常感谢笑妈，将如此细致、丰富的内容分享出来。 在家上学的家庭，对于教育都有自己的想法，这一点是相同的；但是具体的想法和教法，却是不同的。然而这并不影响在家上学家庭间的沟通和互助。 在陪同孩子
在家上学中的一次社会调查
编者注：感谢笑妈继续分享她跟孩子，实践在家上学的记录。刊发本文时，为了便于传播，我们对标题做了调整。 对于孩子而言，在社会中生存，除了自然的体验和观察，社会观察也是必不可少的一部分。 基于这一点考虑，
在家上学自编故事——笑笑历险记（完整版）
本故事由笑笑及其爸妈合编，素材来源于在家上学生活。花架、玉米、丝瓜花掉在头上，以及故事中涉及到的动物和人物原型等，都是真实的。 这个故事源自于曹天笑某天在说“蚂蚁在写字”。这句话，让我们觉得很生动，因