专栏

华德福教育：体验、想象，观察与思考

作为鲜活的人，当下与世界的联系不是理念（抽象）的人，或是工具（实用机械）的人，从“我”出发，“我”与世界的当下联系，为人之为人，世界之为世界存在的意义。 撰文：2014年2月5日于美国马萨