专栏

华德福教育:体验、想象,观察与思考

作为鲜活的人,当下与世界的联系不是理念(抽象)的人,或是工具(实用机械)的人,从“我”出发,“我”与世界的当下联系,为人之为人,世界之为世界存在的意义。 撰文:2014年2月5日于美国马萨