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如果我们可以不带成见地去看孩子内在的心理需求的话，我们可以知道大人的“教”的过程，其实是让孩子变得被动，而孩子的“玩”却可以让他们变得主动积极。 作者：萧志晖老师（台湾） 绝大部份人们的童年记忆，玩游