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故事讲述方面接下来的计划

5月1日下午的课程结束后,老师和工作人员开了工作会议。

老师说,接下来,我们将分成四组共同学习。

第一组,和孩子练习讲故事。

第二组,讲述故事的音频录完之后,自己听一听,自己留意,哪一方面好一些,哪一方面不够,自我纠正。

第三组,给其他人建议和纠正。

第四组,可以尝试用其他艺术方式表达故事,比如绘画、写诗、歌唱等等。

 

大家先了解这样的计划,接下来我们会进一步清晰与确定如何开展这样的计划。


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