觀點

忘年之交——淺談老人與孩子靈魂交會的時空

提到孩子們的教育問題時,尤其不能被忽略最重要的一環,就是老人家的存在……0~7歲的孩子,當他們和老爺爺老奶奶在一起時,他們能夠接收到老人家靈魂深處的熱量,相反的,老人家們反而能藉由和孩子的互動中,感染

專欄

被忽略的教育面向•守護感官

教育是一種生命(藝術)上的生動!因為感官變化著、起伏著,沒有片刻相同。因為感官,教師前一刻面對的孩子已經不同於下一刻面對的孩子;教師本身也是。 作者:陳琪瑩 撰文:2020年12月2日 人不是(無限裝

專欄

教育在孩子發展上的任務

當孩子被喚醒了內在屬於他們真正存在的什麼,孩子才會在之後有完全「自由」的能力,而且清楚意識、完全清醒,因為知道自己的一生浩大到永無止境,自己就在無限的可能里…… 作者:陳琪瑩 撰文:2019年11月2

觀點

教育的森林

或許,這是個浪漫的想像。但它是活的。當我們去想像未來,這個圖像就必須是活的。未來,只有對活著的生命,才有意義。 作者:成虹飛 撰文:2019年12月19日 昨天和一群夥伴探討華德福教育的核心原則,希望

觀點

觸動自我教育的基本要素(下)

當我們查覺到自己和孩子間彼此的心意無法相通時,該如何讓自己的心意傳達到孩子心裡?如何做才能得到共鳴?和先生之間漸漸地不再彼此心心相印、意氣相通,相通的管道阻塞時,我們該如何做才能將那條心與心之間的通路