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华德福孩子的求学路之一:求学过程

出自:台北市华德福教育推广协会(博客) 口述:李庭怡  提问:王智弘老师  文字整理:方巧如 问:你的求学过程? 答: 我就读慈心幼儿园时,当时慈心正在在转型成华德福,只记得我每天都在吃、都在玩、每天

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回首与展望:华德福孩子的求学路(序曲)

出自:台北市华德福教育推广协会(博客) 配图:慈心华德福教育实验学校 慈心华德福中小学第一届的毕业生,今年(原文刊发于2013年)已经20岁了,好多人心中都有疑问,这些一路接受华德福教育、接受体制外教

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为什么我选择了华德福教育?

人物:Angica Weaver  时间:2014年7月 Angica Weaver是公立学校的一位教师,在视频中,她分享了为什么她的家人为孩子选择了华德福教育。 针对该视频有这么一段评论,摘录于此:

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带我们的孩子种菜──校园农耕中学习永续自足的生活(2)

“孩童天生是由做中学习。生来好探险,好操作工具,好建造物品,也好欢乐。” 作者:周妙妃  出处:《琉璃光养生世界》2012年2月  配图:pinterest 前文提到了我们目前的生活方式消耗地球资源太

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带我们的孩子种菜──校园农耕中学习永续自足的生活(1)

当下我顿时理解了这个字的涵义:它表示愿意自我负责,愿意用有限的资源过自给自足的生活。 作者:周妙妃  出处:《琉璃光养生世界》2012年2月  配图:pinterest 带我们的孩子种菜吧!在学校设立