观点

【施泰纳著作】精神生活,公民权利,工业经济

这篇文章最初是发表在第三期的《社会未来》(瑞士联盟的三元秩序机构)上,1921年7月的《希伯特日报》上第一篇的内容是英文翻译,在此转载。很多英国读者第一次遇到这样一个问题:按照鲁道夫·施泰纳博士的判断

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教育还是操纵?(下)

作者:Vinoba Bhave  译自:《Education or Manipulation?》 真正能拥有的知识是由爱与服务得到的。 “只会教” 一位年青人想为社会做好事,“告诉我”我说:“你觉得你

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教育还是操纵?(上)

作者:Vinoba Bhave  译自:《Education or Manipulation?》 真正的教师不教,然而一个人可以在教师身旁进行自我教育。 常规教育的重要性被夸大到超过所有的理智,这使得