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远古中国人的思维特点之四:会飞的鱼

用已知动物描述未知动物,用已知植物描述未知植物。这是远古人一种常用的也是非常科学的方法。他们将未知的知识和已知的知识紧密有机地相互连在一起。对知识之树的形成非常有效。 作者:華强(博客)撰文:2009

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专访蒋勋:母亲,是我的第一个美学老师

专访中,蒋勋谈他自己对美感的启蒙,不是从美术馆里的作品开始,而是从母亲亲手绣的被套,那被洗米水浆过的味道;依偎在母亲身旁,听她一边说故事一边织毛衣的温暖;与母亲一起摘菜……种种情感记忆起步。 原载:台

专栏

一年级(下)语文教学分享之一:写字

我们班孩子的字——见图册 某种程度上不能说这些孩子写的字有多好,而是透过他们的字,看到孩子们认真写字的态度,这是我最欣慰的地方。 一个语文版块是三周,每个周末有家庭作业,把本周学过的生字每个字写三遍。