分类：寻心

本书作者饱含着浓郁的爱和理解去看见儿童、解读儿童、探寻养育与教育的途径，帮助父母在这个成长之旅中有效而专业地成为“孩子的第一任老师”。在书中，作者用她多年总结出的诸多方法和途径，给予父母真正有效地承担起作为孩子第一任老师的两大重要任务（第一是要成为值得孩子模仿的榜样；第二是要理解孩子的身体、情感和智力的发展，去给予呵护和指引）的实践指南。

余少小为文，辄感字有神在，每每下笔，必体态端庄而心怀敬畏，不敢肆意铺陈而出失心之语。编选此书，倍审慎之，唯持以传世之心念，方可成一己之兴致。

吾儿景行，尚在襁褓，日日在侧，满院皆芳。每抱其入怀，不禁歌之以声，诵之以韵，莫不欢喜颜笑，旋而入梦。及至十月，将满周岁，吾为人父，儿若珍宝，既为珍宝，则必以珍宝予之——今将此书，首赠吾儿，以为周岁之礼。

今之诸人，有自囚于方寸天地，有痴迷于蝇头蜗角，有深陷于恨爱纠葛，凡此种种，身心俱疲。身心俱疲，则万物不美，纵珠玑诗文，亦不过废纸残章。

然致远之道，虽非熙攘，必有君同，若幸得遇，愿以此书为始，共话知音。

读着、读着，我不禁羡慕起海声的家长们，能有一位如此出色的带领者站在前方。更赞叹，宜玲校长和家长团队们愿意将这些信件公开，使得不管是谁（华德福家长、非华德福家长）都能在这些文字中，找到一条清晰地指标。

这个故事集是母亲们为了自己的孩子们自发创作的，为了让更多的人能够鼓起勇气创作孩子们心灵的食粮而编辑成册。希望大家能够享受每一个故事。每一个故事都是如此的生动鲜活、鼓舞人心。

华语世界第一本人智学色彩学习的献礼——遵循Rudolf Steiner对绘画练习的建议所深刻发展出来的色彩学习指引，内容还包含许多艺术教育的真谛，它不但值得华德福老师、家长阅读，也能让艺术与设计工作者发展一种对色彩的全新视野。