連載讀書

《神秘的小王子》連載:第一章 神奇上衣

編者註:《神秘的小王子》是一個連載故事,旨在幫助孩子渡過這個充滿挑戰的時代(新冠疫情),更多關於這個長篇故事的介紹以及翻譯志願者招募信息,請移步連載目錄閱讀。非常感謝笨樹以及靜雅兩位譯者的辛勤付出,我

觀點

混齡班——一個鮮活的社會組織體

生活在混齡集體中的孩子會順次、和諧地體驗到自己的成長曆程,就像沿著一條通往廣闊世界的梯子拾階而上。看到小孩子,他就會看到自己曾經的樣子;看到大孩子做出榜樣,他就會知道一年之後的自己將是什麼樣子——將會

專欄

創建華德福學校的物質性要求與精神性理想

華德福教育希望培養出一群願意為「『更未來』的孩子」付出的人,如同現在願意奉獻自己的成人,長成之後的他們也願意奉獻自己,給出「『更未來』的孩子」他們所未曾擁有過的、更人性的元素與環境,讓自己成為改變社會

專欄

《小精靈的飛翔》(寫給孩子的春天故事)

[特此說明:唯有當溫暖完全克服了冰寒、光亮完全抵銷了黑暗,才開始真正春天──立春並不那麼(完全)春天,只是由冬入春的過渡性進程;能為自己克服死亡(性),才真正開始春天:路西法力量讓中華文化以冬為春,阿

招生

第四屆普世之美「轉化性藝術與建築」初階課程第二模塊開始報名啦

轉化性藝術與建築初階和高階系列模塊課程講授一種基於人智學的理論和方法論,探討如何將精神衝動注入藝術與建築的「形」之中,有目標、有步驟地創造具有普世之美的轉化性藝術和建築。 普世之美 TAA-中國(公眾

專欄

父母以孩子「進了華德福/讀過華德福/由華德福畢業」為榮

真正的華德福教育,願意給出孩子留白的空間,更給出父母/家長/老師成長自己的時間;請以呵護、自己卻願意退一步/退幾步的空間,守護華德福教育,守護當中任勞任怨、超負超載的教師(群),更守護那些沒能華德福、

招聘

【東莞】龍潛學校2021春季招聘信息

龍潛學校是由一群熱愛生活、熱衷教育和努力推動家庭與社區和諧發展的成人一起創建的,以魯道夫.施泰納提出的「懷著崇敬接納孩子,帶著愛教育他們,護送他們踏上自由之路」為基本教育理念,以發展中的兒童為所有教育